2014-2014年第一学期
2014年小学教师继续教育个人学习计划
王必琼
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实科学发展观,扎实推进素质教育,坚持“遵循规律抓好基础,提高质量,全面育人,形成特色”的基本思路。以“养成习惯,激发情趣”为切入点,着眼于学生的发展,着手于均衡,公平,和谐的教育结构,着力于教育教学质量的提高,夯实常规管理学生,突出教育教学中心,深化课程改革,稳中求变,变中求进,不断增强人文底蕴,塑造人格魅力,努力提高教育教学素质。现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排。
二、培训目标
通过参加继续教育培训,培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念,养成良好的职业道德,不断提高和完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念,认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。
学习三个代表的重要思想,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。
三、培训内容
“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为 ……此处隐藏6197个字……高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”,个人工作计划《2014年小学教师个人工作计划》。
· 三、重点工作
· 1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。
· 2、提高课堂教学质量,提高教学效率。
· 3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。
· 4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。
· 5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。
· 四、具体措施
· 1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
· 2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
· 3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度
· 4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。
· 5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。
· 6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。
· 7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。
· 8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程。
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